Nos dirigimos a usted para trasladarle un par de cuestiones, que consideramos importantes y que afectan al personal docente.

En primer lugar, desde este inicio de curso venimos solicitando que haya una regulación de permisos para los y las docentes que, por circunstancias del Covid 19, tengan que atender a familiares (tanto ascendientes como descendientes), que se vean obligados a permanecer confinados en sus domicilios, bien porque hayan estado en contacto con un positivo, porque el familiar padezca en ese momento la afección del virus o porque, en el caso de los menores, su aula haya sido confinada. La solución no está en solicitar los días de libre disposición en ese momento, o en pedir días de asuntos propios, en los que hay un plazo regulado para solicitarlo que no sería viable en esta circunstancia porque es imprevisible o en solicitar una baja médica para ello.

Desde UGT consideramos que hay que regularlo e incluirlo de forma expresa en el Manual de Permisos y Licencias. Además, debido a la evolución de la pandemia y el ritmo de vacunación actual, es más que probable que el próximo curso vuelvan a producirse este tipo de casos, lo que hace imprescindible su regulación, así como la del teletrabajo en la docencia.

Otras comunidades autónomas ya lo han llevado a la práctica, como son la Región de Murcia, que ha regulado un permiso Covid para asistencia a familiares; Andalucía, que tiene un permiso para convivientes en el caso de tener un familiar con Covid o aislado; Cataluña, que tiene regulado un permiso de deber inexcusable para el cuidado de menores de 12 años o Baleares que tiene un permiso Covid con sueldo. Desde UGT consideramos que en Madrid no hay excusa para no llevar a cabo una regulación similar, negociada en Mesa Sectorial.

Por otro lado, teniendo en cuenta los últimos datos facilitados por la Administración regional relativos a la incidencia del covid en los centros educativos la alta incidencia en los grupos de edad de 15 a 25 años, y tras la comprobación de la alta incidencia en educación, que observamos en las visitas a dichos centros, desde UGT hemos de trasladarle nuestra preocupación por la falta de medidas del Gobierno Regional respecto a la actual situación epidemiológica de nuestra Comunidad y la situación de los centros educativos y pedimos a las autoridades madrileñas que actúen de forma inmediata y contundente ante la expansión del Covid y su incidencia en el sector. 

Desde UGT consideramos que es necesario llevar a cabo, al menos, las siguientes medidas: una inspección inmediata de la situación de los centros educativos realizada por expertos en materia sanitaria; una revisión de los Protocolos Covid para enseñanza; un cribado masivo de la comunidad educativa, con realización de PCR que permitan conocer la situación real de la misma; la inmediata sustitución de las bajas por enfermedad y la recuperación de los refuerzos Covid; medidas que impidan al personal vulnerable la exposición al virus; la bajada de ratios en las etapas educativas donde no se ha producido: Escuelas Infantiles, Escuelas Oficiales de Idiomas, Enseñanzas Artísticas, Educación de Personas Adultas; cumplimiento de la Ley de Protección de Riesgos Laborales y convocatoria inmediata de los Comités de Seguridad y Salud Laboral; inclusión del personal de centros educativos entre el personal de riesgo en el calendario de vacunaciones, ya que son trabajadores y trabajadoras esenciales, y que la vacunación se realice lo antes posible. Hay que tener en cuenta que gran parte de estas medidas debían haberse tomado antes del inicio de curso y otras no han llegado a funcionar correctamente, como la coordinación con Salud Pública y la toma de decisiones sobre confinamiento, como UGT viene demandando desde hace tiempo.

Por último, también tal y como venimos reclamando desde el principio de curso, se debería dotar a todos los centros educativos de mascarillas del tipo FPP2, medidores de CO2, sistemas de purificación y extracción de aire, filtros HEPA, termómetros y cuantos recursos sean necesarios para garantizar la salud y seguridad de la comunidad educativa, debido al aumento de contagios y de aulas confinadas que hay en este regreso a las aulas, después del periodo vacacional de Navidad, para mejorar la protección de los y las docentes, sobre todo de cara al impacto que puedan tener para contrarrestar el efecto de la cepa británica y otras cepas, medidas que ya han tomado otros países como Alemania o Francia.